| dc.contributor | Paredes, D. | |
| dc.contributor | Montalva, V. | |
| dc.contributor | Alfonso, M. | |
| dc.contributor | Vegas, E. | |
| dc.contributor.author | Hincapié, D. | |
| dc.contributor.author | Elacqua, G. | |
| dc.coverage.spatial | Washington D.C. Estados Unidos de Norteamérica | |
| dc.date.accessioned | 2021-05-13T18:57:07Z | |
| dc.date.available | 2021-05-13T18:57:07Z | |
| dc.date.issued | 2020-07-01 | |
| dc.identifier | DOI: https://doi.org/10.22201/iisue.24486167e.2019.166.59432 | |
| dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/31233 | |
| dc.description.abstract | La reseña que hace Macarena Salas Aguayo de este libro que examina las políticas públicas de 7 países de la región, para atraer, preparar y seleccionar docentes efectivos. Analiza también la evolución histórica de la profesión docente latinoamericana. Habla de que hay dos factores históricos importantes que explican el deterioro de la profesión desde mediados del siglo pasado. El primero es la expansión de la cobertura escolar y los cambios en la profesión docente. Y el segundo las transformaciones del mercado laboral femenino. Solo recuperando el prestigio de la profesión docente y atrayendo y preparando a los mejores candidatos, se logrará realmente transformar la profesión. | |
| dc.format.extent | 5 páginas (páginas192-196) | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | BID | |
| dc.rights | Acceso abierto | |
| dc.rights.uri | CC BY-NC | |
| dc.subject | Docente | |
| dc.subject | Planificador de la educación | |
| dc.subject | Administrador de la educación | |
| dc.subject.classification | Profesionales de la educación | |
| dc.title | Profesión: profesor en América Latina ¿Por qué se perdió el prestigio docente y cómo recuperarlo? | |
| dc.type | Reseña de libro | |
| dc.description.version | Versión publicada | |
| dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/26081 | |
| dc.identifier.url | https://publications.iadb.org/publications/spanish/document/Profesi%C3%B3n-Profesor-en-Am%C3%A9rica-Latina-Por-qu%C3%A9-se-perdi%C3%B3-el-prestigio-docente-y-c%C3%B3mo-recuperarlo.pdf | |
