| dc.contributor.author | López Martínez, O. | |
| dc.contributor.author | Navarro Lozano, J. | |
| dc.coverage.spatial | Salamanca, España | |
| dc.date.accessioned | 2021-05-13T18:40:42Z | |
| dc.date.available | 2021-05-13T18:40:42Z | |
| dc.date.issued | 2010-11-15 | |
| dc.identifier | ISSN: 1989-9106 | |
| dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/30518 | |
| dc.description.abstract | En el presente trabajo participan una muestra de 90 alumnos de un colegio de educación infantil y una primaria, el objetivo principal, la hipótesis planteada y las características de la muestra, nos dirigen a una metodología de estudio empírico de intervención utilizado para estimar el impacto causal de una intervención con una población objetivo, y otro de control equivalente al primero, planteando como objetivo conocer las relaciones existentes entre la variación en creatividad y la inteligencia. | |
| dc.format.extent | 14 páginas | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad de Murcia | |
| dc.rights | Acceso abierto | |
| dc.rights.uri | CC-BY-NC-ND | |
| dc.subject | Desarrollo del niño | |
| dc.subject | Psicología de la educación | |
| dc.subject | Psicología del niño | |
| dc.subject.classification | Ciencias de la educación y ambiente educacional | |
| dc.title | Creatividad e inteligencia: un estudio en educación primaria | |
| dc.type | Artículo original | |
| dc.description.version | Versión original del autor | |
| dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/26140 | |
| dc.identifier.url | https://revistas.um.es/rie/article/view/106061/121591 | |
