Percepciones de futuros docentes sobre el uso de tecnología en educación inicial

dc.contributor	Alba Vásquez, A.
dc.contributor.author	Ghitis Jaramillo, T.
dc.date.accessioned	2021-05-05T03:55:29Z
dc.date.available	2021-05-05T03:55:29Z
dc.date.issued	2017-11-06
dc.identifier	ISSN: 1607- 4041
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/29643
dc.description.abstract	El propósito de este artículo es dar a conocer la percepción de futuros educadores sobre la necesidad, uso e importancia de implementación y la formación requerida para una práctica pedagógica.
dc.description.sponsorship	Universidad de la Sabana
dc.format.extent	12 páginas
dc.language.iso	es
dc.publisher	Revista Electrónica de Investigación Educativa
dc.rights	https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/deed.es
dc.subject	Aporte educacional
dc.subject	Demanda de educación
dc.subject	Educación y desarrollo
dc.subject	Recursos financieros en la educación
dc.subject.classification	Planificación de la educación
dc.title	Percepciones de futuros docentes sobre el uso de tecnología en educación inicial
dc.type	Revista académica
dc.description.version	Versión publicada
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26148
dc.identifier.url	https://redie.uabc.mx/redie/article/view/2034/1785

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