Consideraciones para el diseño didáctico de ambientes virtuales de aprendizaje: una propuesta basada en las funciones cognitivas del aprendizaje
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Herrera Batista, M. A.
Fecha
2006-04-25Resumen
El artículo contiene algunas características generales del diseño instruccional, pero también posee un enfoque propio que gira en torno a las funciones básicas de las NT (Nuevas Tecnologías) en el aprendizaje: la provisión de estímulos sensoriales y la mediación cognitiva.