La educación inclusiva, una cuestión de derecho
Metadata
Show full item recordAuthor
Escudero Muñoz, J. M.
Date
2012-01-01Abstract
La educación inclusiva goza en la actualidad de un gran reconocimiento por organismos internacionales y los gobiernos de muchos países, así como por centros, docentes y sectores sociales. Tiene, sin embargo, significados diferentes y es preciso elaborar discursos que los precisen y concreten sus implicaciones políticas y prácticas.