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La educación personalizada según García Hoz
dc.contributor.advisor | ||
dc.contributor.author | Javier Pérez Guerrero y Josu Ahedo Ahedo Ruiz | |
dc.coverage.spatial | España | |
dc.date.accessioned | 2021-03-31T18:10:00Z | |
dc.date.available | 2021-03-31T18:10:00Z | |
dc.date.issued | 2020-04-01 | |
dc.identifier | https://dx.doi.org/10.5209/rced.61992 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/28269 | |
dc.description.abstract | El artículo profundiza filosóficamente en el concepto de educación personalizada concebido por Víctor García Hoz: la educación personalizada busca que el alumno “pueda dirigir su propia vida de modo que su vida sea verdaderamente su vida, su | |
dc.description.sponsorship | Universidad Complutense de Madrid | |
dc.format.extent | 153-161 pp | |
dc.language.iso | es | |
dc.rights | Acceso abierto | |
dc.rights.uri | Creative Commons 4.0 | |
dc.subject | Ciencias de la educación y ambiente educacional | |
dc.subject | Profesionales de la educación | |
dc.subject | Enseñanza y formación | |
dc.subject | Evaluación de la educación | |
dc.subject.classification | Ciencias de la educación y ambiente educacional | |
dc.title | La educación personalizada según García Hoz | |
dc.type | Artículo original | |
dc.description.version | Versión publicada | |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/26140 | |
dc.identifier.url | https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/61992/4564456553086 |
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