La educación personalizada según García Hoz

dc.contributor.advisor
dc.contributor.author	Javier Pérez Guerrero y Josu Ahedo Ahedo Ruiz
dc.coverage.spatial	España
dc.date.accessioned	2021-03-31T18:10:00Z
dc.date.available	2021-03-31T18:10:00Z
dc.date.issued	2020-04-01
dc.identifier	https://dx.doi.org/10.5209/rced.61992
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/28269
dc.description.abstract	El artículo profundiza filosóficamente en el concepto de educación personalizada concebido por Víctor García Hoz: la educación personalizada busca que el alumno “pueda dirigir su propia vida de modo que su vida sea verdaderamente su vida, su
dc.description.sponsorship	Universidad Complutense de Madrid
dc.format.extent	153-161 pp
dc.language.iso	es
dc.rights	Acceso abierto
dc.rights.uri	Creative Commons 4.0
dc.subject	Ciencias de la educación y ambiente educacional
dc.subject	Profesionales de la educación
dc.subject	Enseñanza y formación
dc.subject	Evaluación de la educación
dc.subject.classification	Ciencias de la educación y ambiente educacional
dc.title	La educación personalizada según García Hoz
dc.type	Artículo original
dc.description.version	Versión publicada
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26140
dc.identifier.url	https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/61992/4564456553086

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