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    • La lectura en la apropiación de la ciencia y la tecnología. 

      Giraldo Gutiérrez, F. L.; Zuñiga Miranda, S.E.; Londoño Vásquez, D. A.; Sánchez Ceballos, L. M. (Revista Latinoamericana de Estudios Educativos, 2018-12-03)
      En este artículo se propone que la lectura desarrollada de manera sistemática y contextualizada en los procesos educativos, ayudará a lograr la apropiación social de conocimientos en ciencia y tecnología; además de generar ...
    • Preguntas desde el interior: los jóvenes, la ciencia y la tecnología 

      Santillán, J. E.; Colombo, E. M.; Jarma, N.; Pérez, A. I.; Isgro, C. A.; Chirre, A.; Lazarte, E. L. (Revista Iberoamericana de Educación, 2017-12-22)
      La importancia de la inversión de recursos en educación, y más específicamente en lo referido a la formación científica y tecnológica, viene siendo destacada hace más de veinte años como estratégica para el crecimiento ...