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Mostrando RDE(s) 5422-5441 de 6092
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Risk and safety management in physical education: Teachers’ perceptions
(MDPI, 2021-06-01)Artículo que explora las percepciones de los profesores respecto a la seguridad y manejo de riesgos en la clase de educación física. -
Risk as productive in landscape architecture pedagogy
(Perspectives in Education, 2021-06-11)This paper explores the notion of “productive risk” as a way of understanding how diverse students can become re-makers of landscape architectural design practices and education. We trace the design trajectories of two ... -
Risky writing: Working with a heteroglossic pedagogy to deepen pre-service teachers’ learning
(Perspectives in Education, 2016-03-31)This article explores how course design and assessment in a first year pre-service teacher education course for English students can be imbued with academic depth and rigour in ways that enable students to take intellectual ... -
Robot hexápodo para la enseñanza de mecanismos para la transformación de movimientos
(Revista Interamericana De Investigación Educación Y Pedagogía RIIEP, 2021-06-29)En este trabajo se presenta el diseño y aplicación de un prototipo robótico, basado en el movimiento de los hexápodos, como herramienta motivadora para el aprendizaje de mecanismos para transformar movimientos, orientado ... -
Robótica educativa: Un nuevo entorno interactivo y sostenible de aprendizaje en la educación básica
(Grupo Docentes 2.0, 2019-09-19)La presente investigación tuvo como objetivo fundamental desarrollar un nuevo entorno interactivo y sostenible de aprendizaje, de la robótica para niños(as) en la educación básica y media en el estado Zulia, Venezuela. -
La robótica, la programación y el pensamiento computacional en la educación infantil
(Universidad de Valparaiso, 2021-01-01)Este artículo analiza, en primer lugar, la relación que existe entre la robótica, la programación y el pensamiento computacional, en donde concluiremos que son conceptos que están relacionados, pero no son condicionantes ... -
El rol de la historia de las ciencias en la enseñanza del Cálculo Vectorial en carreras de Ingeniería
(2013-12)En este trabajo presentamos una posible estrategia didáctica para la enseñanza del Cálculo Vectorial en carreras de Ingeniería. La misma aborda una perspectiva histórica, contextualizando los conceptos matemáticos con el ... -
El rol de las analogías que construyen los alumnos durante el aprendizaje de la biología evolutiva
(2020-11-09)El trabajo aquí presentado se centra en el análisis de los datos obtenidos a partir de una secuencia didáctica basada en la modelización y la metacognición sobre los obstáculos epistemológicos para la construcción de los ... -
Rol del docente como mediador de la formación de lectores en la educación básica
(Revista ConCiencia EPG, 2021-01-27)La formación del lector es un proceso de enseñanza aprendizaje permanente, que puede empezar en cualquier edad y nunca termina, por ello, se realizó este estudio con el objetivo de comprender las características de un ... -
Rol del docente en la alfabetización digital en el siglo XXI
(2021-10-15)La alfabetización tecnológica es una premisa necesaria para alcanzar la calidad de la educación de las nuevas generaciones, donde las competencias tecnológicas digitales de los docentes son indispensables. Con el objetivo ... -
El rol del docente en la gestión educativa de la escuela rural multigrado
(Universidad Pedagógica Nacional, 2013)Esta investigación da lugar a la comprensión y sentido de la gestión escolar rural en el entorno seleccionado como objeto de la misma, en cuanto componente de la realidad socioeducativa y cultural y de las relaciones que ... -
Role of higher education in Colombia in peacebuilding
(Revista Electrónica En Educación Y Pedagogía, 2019-12-06)Esta es una reflexión que intenta analizar el papel de las universidades en Colombia durante el proceso de construcción de paz. Es necesario indicar las prácticas relevantes que la comunidad educativa ha utilizado para ... -
“Rosa Caramelo” como ejemplo de equidad de género: una propuesta didáctica para niñas y niños del siglo XXI
(Ediciones Complutense, 2020-10-01)Actividades interdisciplinarias inspiradas en el álbum ilustrado “Rosa Caramelo” dirigidas a primaria. Combina aspectos gramaticales, léxicos, morales, cívicos. Tres fases: contextualización, explotación y consolidación. ... -
Rostros y realidades sociales y laborales de los técnicos docentes del INEA
(Universidad Iberoamericana Ciudad de México, 2004-01-01)Este artículo se refiere al análisis cualitativo de las características sociales de los técnicos docentes (TD) y del ámbito laboral en que se desempeñan, desde tres miradas teóricas complementarias: a) el conocimiento de ... -
Ruralidades, educación y tecnologías de la información y la comunicación: desafíos urgentes para las políticas públicas educativas de integración de tecnologías de la información y la comunicación
(Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura, 2016-10-01)El presente cuaderno tiene como propósito el abordaje de varios ejes en los que se articula la temática tratada en un contexto de creciente complejidad. Se plantean un conjunto de desafíos y reflexiones que redimensionan ... -
Ruralidades, educación y TIC: desafíos urgentes para las políticas públicas educativas de integración de TIC
(Oficina para América Latina Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura, 2016-10-01)El presente cuaderno tiene como propósito el abordaje de varios ejes en los que se articula la temática tratada en un contexto de creciente complejidad. Se plantean un conjunto de desafíos y reflexiones que redimensionan ... -
Rurality and resilience in education: place-based partnerships and agency to moderate time and space constraints
(Perspectives in Education, 2012-03-30)In an ongoing longitudinal intervention study (STAR) we found that, although similarities existed in the way teachers promoted resilience, rural schools (in comparison to other STAR case schools) took longer to implement ... -
Rurality research and rural education: Exploratory and explanatory power
(Perspectives in Education, 2012-03-30)This article presents analysed data from the first year of the Rural Teacher Education Project (RTEP 2007–2009) with a view to illustrating how a generative theory of rurality as education research was developed, and for ... -
Rutas matemáticas: situaciones de aprendizaje más allá del aula
(2020-06-08)En este artículo se comparten algunas pautas basadas en una idea metodológica que busca mostrar la presencia e importancia de las matemáticas en contextos extraescolares, a través de un modelo de situación de aprendizaje ... -
Rutas para el desarrollo de prácticas inclusivas en los sistemas educativos
(2021-01-01)En este artículo se consideran algunas vías en las que la investigación puede contribuir al desarrollo de prácticas inclusivas en educación. Al mismo tiempo, se consideran las implicaciones de la investigación en el campo ...