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Gestión escolar

Martínez-Torres, A. (2020-06-01)

Documento en el que se detalla una situación didáctica que tiene como objetivo ayudar a comprender lo que es la gestión escolar y en qué influye, para esto se hace uso de conceptos y diagramas.

Globalización y convención sobre los derechos del niño

Nuñez-Pérez, R. (2020-01-01)

Presentación dirigida a docentes en la que se mencionan conceptos y precisiones sobre cuidado, ciudadanía, derechos humanos, derechos de los niños, participación y currículum de la no-violencia.

Grandes retos, grandes satisfacciones en la educación, durante la pandemia del COVID 19

Hernández-Hernández, C. (2021-01-01)

Documento que describe los retos que vive la docente, los alumnos y sus familias ante la pandemia por Covid-19 y las metodologías para desarrollar educación a distancia.

Guía de actividades para docentes, después de la pandemia COVID-19

Flores-Hernández, S. M. (2020-06-01)

Sugerencias de situaciones de aprendizaje con el propósito de apoyar a docentes de nivel preescolar con actividades que integren a los alumnos a la “nueva normalidad” provocada por la pandemia generada por el COVID - 19.

Guía de estudio

Astrid Natalia,Andalón Benítez (sin editorial, 2021-03-29)

Guía de estudio que profundiza el conocimiento de la socioemociones

Guía para crear aulas positivas haciendo uso de técnicas alternativas

Lozano-Herrera, W. (2020-02-18)

El documento presenta técnicas alternativas para reducir las actitudes negativas de niños que no conviven sanamente con el grupo, como: la práctica de la respiración, musicoterapia, programación neurolingüística, autoconciencia, ...

Guía práctica para evaluar el aprendizaje del área de educación física en nivel preescolar

Ramírez-Olvera, M. I. (2020-01-21)

En la presente guía se aprecia un panorama general sobre los tipos de evaluación y algunos instrumentos que pueden ser utilizados de apoyo al trabajo en preescolar, así mismo, se mencionan sus características y un ejemplo ...

Habilidades socioemocionales en los alumnos

Sánchez-Ramírez, Z.; Luis-Martínez, E.; Ramírez-Chavarría, J. (2021-01-01)

Es una presentación en la que se propone a través del desarrollo de situaciones didácticas, favorecer habilidades socioemocionales con el alumnado, enseñando aspectos sobre autoestima, autorregulación, empatía, colaboración ...

Hacia un liderazgo eficaz, que transforme la intervención docente, del Jardín de Niños: Leona Vicario, del municipio de Coacalco de Berriozábal

Hernández-Hernández, O. (2020-06-01)

Documento desarrollado en el marco del Diplomado Internacional para Líderes Educativos, cursado con la finalidad de que los directores escolares profundizaran y fortalecieran las prácticas de gestión, liderazgo pedagógico ...

Hagamos lo necesario con la basura

Gutiérrez-Pérez, M. (2021-01-01)

Informe sobre la implementación de una secuencia didáctica para fortalecer el campo formativo de Exploración y conocimiento del mundo natural y social y comparte los resultados de los alumnos.

Hábitos de higiene personal

Flores-Morles, I. G. (2020-06-01)

Documento que refiere la importancia de desarrollar hábitos de cuidado personal desde edades tempranas y sugerencias de estrategias para realizar en los contextos escolares y familiares. Se dan sugerencias para mantener ...

Herramienta de evaluación para la interpretación de textos

Jiménez-Morán, M. E. (2020-07-01)

Herramienta de evaluación del aprendizaje de los alumnos de educación preescolar que describe manifestaciones de los niños en situaciones que involucran el uso de lenguaje escrito en diversos portadores de texto.

Herramientas digitales para el aprendizaje, uso de videos educativos en clases a distancia

Luis-Tejedor, A. (2021-03-02)

Correspondiente a la nueva dinámica de trabajar con los alumnos, se expone la planeación semanal de la educadora, en la que inserta un día con el aprendizaje esperado: Describe y explica las características comunes que ...

La historia de mi vida

Zendejas-Hernández, L. (2020-08-04)

Situación didáctica que se considera exitosa, implementada en un grupo de alumnos, corresponde al campo de formación lenguaje y comunicación y se vincula con el área socioemocional, finalmente se agrega un apartado breve ...

Horizontes: colaboración y autonomía para aprender mejor

Cuevas-González, A. (2020-07-01)

Presenta los productos del taller intensivo “Horizontes: colaboración y autonomía para aprender mejor”: una infografía para impulsar la empatía, ideas para fortalecer el trabajo colaborativo, un cuadro comparativo hacia ...

El hospital socioemocional

Martínez-López, Y. (2020-01-01)

Situación didáctica para el área de desarrollo personal y social, específicamente educación socioemocional que permitió a la docente detener situaciones de conflicto entre los alumnos, fue una actividad recurrente en tanto ...

How do you feel today? como parte de la Práctica Social del Lenguaje "Escucha cuentos para relacionarlos con sentimientos"

Cantellano-Ocon, B. (2020-08-17)

Plan de trabajo de una maestra para una sesión orientada a que los alumnos reconozcan el significado de algunas emociones en el idioma inglés. Se incluyen la descripción de las actividades, concentrado de evaluación y una ...