Guía para crear aulas positivas haciendo uso de técnicas alternativas
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Lozano-Herrera, W.
Fecha
2020-02-18Resumen
El documento presenta técnicas alternativas para reducir las actitudes negativas de niños que no conviven sanamente con el grupo, como: la práctica de la respiración, musicoterapia, programación neurolingüística, autoconciencia, conocimiento de emociones, armonización de sentimientos y mejorar la expresión de las emociones de los niños, con el objetivo de mejorar el ambiente en el aula.
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