Hoy yo soy maestro(a)
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Puga-Ocampo, A.
Fecha
2021-05-20Resumen
La docente eligió la práctica invertida para generar ambientes enriquecidos, comprometidos y centrados en los pequeños para el logro de mejores aprendizajes; platicó con padres de familia sobre los beneficios del ejercicio propuesto y los sumó al proyecto. La experiencia resultó muy enriquecedora para los pequeños, para los padres de familia y para la docente. Aunque significó grandes retos para todo el colectivo en general adquirió habilidades para la investigación, el manejo de la tecnología, el asumir la conducción del grupo. Todos actuaron con gran responsabilidad logrando excelentes resultados. Al finalizar la experiencia los padres de familia respondieron un cuestionario donde evaluaron los logros observados en sus hijos.
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