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    • Dónde está 

      Domínguez-González, A. (2021-01-01)
      Se refiere a una situación didáctica y se trata de esconder los juguetes preferidos, en el que participan los papás para proporcionar pistas y enviar evidencias con la finalidad de devolver retroalimentación

    • ¿Dónde están los dinosaurios bebés? 

      Horner, J. (TED, 2011-11-01)
      El paleontólogo nos platica sobre la historia de los dinosaurios y se pregunta por qué a los niños les gustan tanto los dinosaurios si son grandes, diferentes y extintos, el objetivo de este video es mostrar un poco de su ...

    • Dónde están los números 

      Villalba-Ortiz, L. (2021-04-22)
      El recurso expone la planeación y desarrollo de una situación didáctica, “Dónde están los números” que contempla los elementos curriculares del campo de formación, pensamiento matemático, a la vez, expone los tres momentos ...

    • ¿Dónde Ocurre el Aprendizaje? 

      Páramo, P.; Hederich, C.; López, O.; Sanabria, L. B.; Camargo, A. (Universidad Simón Bolívar, 2016-01-03)
      Sobre la base de los planteamientos básicos del aprendizaje situado, este artículo presenta los resultados de un estudio que explora los escenarios donde los escolares de secundaria buscan información o adquieren ciertos ...

    • Dramaticemos la historia 

      Cruz-Trujillo, N. (2020-03-01)
      Presentación de una experiencia exitosa que se llevó a cabo con alumnos de 5° grado de educación primaria, en la asignatura de historia en correlación con otras asignatura, el trabajo se llevó a cabo en modalidad virtual ...

    • Dramatización y educación emocional 

      González García, J. (Instituto de Investigaciones en Educación y Universidad Veracruzana , 2015-04-17)
      El drama en la educación, como lenguaje total, potencia el desarrollo de múltiples facetas en el ámbito educativo, pudiendo estar relacionado con el fomento de la creatividad cotidiana.

    • Drácula, Brahm Stoker, Nietzsche y la filosofía hermenéutica de Van Helsing 

      Iglesias Casas, E. M.; Barrera Camacho, E. (2020-06-24)
      Este artículo postula al Drácula de Stoker como un monstruo inspirado en la filosofía del Superhombre de Nietzsche. La filosofía inglesa a través de la literatura de fines del XIX contra la alemana.

    • Drácula, Brahm Stoker, Nietzsche y la filosofía hermenéutica de Van Helsing 

      Iglesias Casas, E. M. (2020-06-24)
      Este artículo postula al Drácula de Stoker como un monstruo inspirado en la filosofía del Superhombre de Nietzsche. La filosofía inglesa a través de la literatura de fines del XIX contra la alemana; conflicto de ideas y ...

    • Drogadicción 

      Vásquez-Orihuela, A. (2019-01-01)
      Informe de trabajo que presenta actividades dirigidas a educación básica que se llevaron a cabo en el marco de brindar información respecto a los problemas y las consecuencias que trae el consumir alguna droga.

    • Las drogas resquebrajan al ser humano y a la familia 

      Yo Influyo (Yo Influyo, 2018-05-08)
      La drogadicción es un problema letal que mina la salud y las relaciones interpersonales de quien la padece, dañando de manera más cercana a su familia.

    • Drogas sintéticas, culturas juveniles y valores sociales 

      García Campos, L. (Revista Científica de Comunicación y Educación, 1997-01-01)
      El presente artículo revisa algunas cuestiones relacionadas con la imagen social que las llamadas drogas sintéticas tienen en nuestra sociedad, se detiene en datos que definen los actuales consumos y las características ...

    • El DUA como estrategia para generar un aula inclusiva 

      Pérez Solís, A.C. (Acervo Digital Educativo, 2023-07-31)
      Un abordaje de aspectos con relación a la investigación Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA). Primer capítulo, contextualiza por qué la búsqueda de comprobación, en condiciones reales, aplicación de metodología DUA ...

    • El DUA como estrategia para propiciar la inclusión de los grupos diversos y vulnerables de 6° grado 

      García-Méndez, A. (Acervo Digital Educativo, 2022-07-01)
      El texto aborda la importancia de la inclusión educativa y la atención a la diversidad en el contexto escolar. Destaca la necesidad de brindar igualdad de oportunidades a todos los estudiantes, incluyendo a aquellos que ...

    • Dualidad suelo-agua en educación ambiental 

      Ortíz Rodríguez, B. (Revista ISCEEM, 2018-06-14)
      El documento alude a un acercamiento de la conformación del suelo y el agua en el denominado Acuífero Texcoco, esto con el propósito de escudriñar desde distintos ángulos de conocimiento disciplinar, las aportaciones; más ...

    • ¿Dudas y más dudas? 

      Vilchis-Gil, A. (2020-01-01)
      Situación didáctica en la que se plantea la recolección de datos y elaboración de pictogramas con una buena respuesta por parte de los pequeños. Conjunto de actividades que pueden ser retomadas por otras educadoras.

    • La dulcería 

      Valdez-Hernández, B. (2021-06-10)
      Actividad que pretende que los niños identifiquen algunas relaciones de equivalencia entre monedas en situaciones reales o ficticias de compra y venta, del Campo de Formación Académica de Pensamiento Matemático. Utilizando ...

    • La dulcería 

      López-Bernal, H. (2021-01-01)
      Documento en el que se abordan diferentes actividades académicas enfocadas al reforzamiento del campo al pensamiento matemático.

    • Dulcero Navideño 

      Cante-Pérez, K. T. (Acervo Digital Educativo, 2023-02-17)
      Este recurso nos enseña como realizar un dulcero navideño con creatividad, interés y motivación.

    • Dynamic words 

      Solórzano-Cruz, O. (Acervo Digital Educativo, 2023-01-02)
      Se trata de una dinámica para formar equipos de forma lúdica y practicar la lengua inglesa.

    • Dynamics of learner affective development in early FLL 

      Mihaljević Djigunović, J. (2012-10-01)
      El artículo analiza, a partir de estudios de caso, cómo los factores afectivos pueden influir en el aprendizaje de una lengua extranjera a una edad temprana.