Abstract
La investigación realizada sobre las estrategias para la enseñanza de las matemáticas
fue hecha con la finalidad de identificar que estrategias son funcionales para fortalecer
esta disciplina que forma parte del campo formativo “saberes y pensamiento científico”
en las que a través de su implementación se pretendió que los alumnos adquieran un
aprendizaje significativo. Las actividades realizadas fueron pensadas para la resolver
una problemática encontrada en el aula en cuestión a esta disciplina, la cual formo
parte del área de oportunidad encontrada en mi formación