La imaginación histórica para favorecer el interés por la asignatura de historia
Metadata
Show full item recordAuthor
García–Méndez, A. Z.
Date
2023-07-01Abstract
El documento se centra en describir experiencias adquiridas por un docente en formación en el transcurso su práctica profesional, a lo largo de siete semestres en diferentes escuelas secundarias, y percibir la importancia que tiene la historia como parte del proceso de vida escolar de los alumnos, así como las diferentes problemáticas que se presentan en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la misma.
Collections
- Depósito [1929]
The following license files are associated with this item: