Abstract
Teniendo en cuenta la importancia del juego como habilidad, se realizó una investigación con el objetivo de seleccionar las estrategias más adecuadas que ayudaran a los estudiantes a mejorar su producción oral. En esta línea y con base en las teorías expuestas en la presente tesis, las mejores y más adecuadas estrategias encontradas fueron las actividades de juego de roles y brecha de información, considerando las características del grupo de estudio.