Cosecha: Envíos recientes
Mostrando RDE(s) 381-400 de 1620
-
Nuevas masculinidades y narrativas de excombatientes de las FAR después del posacuerdo de La Habana
(Hachetetepé. Revista científica De Educación Y Comunicación, 2020-11-01)Este articulo recoge la investigación sobre las relaciones de las nuevas masculinidades y la paz en el escenario de posacuerdo de La Habana con las FARC. El método de investigación fue, en primera instancia un análisis ... -
Filosofía..., ¿Para qué?
(Sopia, 2011-06-30)Un pedido tan gentil como inexplicable me ha hecho regresar sobre un tema que, hace ya algunos años, creí haber abandonado para siempre: el tema, elemental y complejo al mismo tiempo, de la enseñanza de filosofía. Está ... -
¿Qué enseñar y para qué enseñar filosofía?
(Sopia, 2011-06-30)El presente artículo, “¿Qué enseñar y para qué enseñar filosofía?”, tiene un doble propósito. Por un lado, pretende analizar aquello que se puede enseñar en la actividad que se ha dado en llamar ‘Filosofía’. Esto es, se ... -
Aportes de la ética relacional a la educación
(Sopia, 2008-12-30)La Ética es preocuparse de aquello que es bueno para uno y de aquello que es bueno para el otro. Se trata, por lo tanto, de algo mucho más complejo de lo que pudiera pensarse en un primer momento, puesto que abarca nociones ... -
Educación y ética en una sociedad "líquida"
(Sopia, 2008-12-30)La educación superior se debate entre el ocaso de una sociedad “sólida” y los albores de una sociedad “líquida”. En este contexto la ética en la educación no es más que un destello de luz que titila de acuerdo a las ... -
La persona humana, el valor central de la educación
(Sopia, 2008-10-30)Es ineludible el nexo existente entre Ética y Educación, hasta el punto que no se concibe una educación como tal si no existe una orientación ética en ella. Pudiera no existir un vínculo, pero ... -
Juan Amós Comenio, o de las historias entramadas en el Magno Arte de la Didáctica
(Archivos De Ciencias De La Educación, 2017-07-14)La didáctica, como uno de los más preciosos recursos del educador para incidir en los procesos de enseñanza-aprendizaje, tiene una larga historia a las espaldas. En la construcción de su campo se dieron cita distintas ... -
“Maestros de América Latina” Reseña sobre un documental de Erwin Luchtenberg que narra la vida y obra de ocho referentes históricos latinoamericanos del campo educativo. OEI-UNIPE- Encuentro. Buenos Aires. 2016
(Archivos De Ciencias De La Educación, 2016-11-18)En la presente reseña se analiza el documental “Maestros de América Latina”, coproducido por el Canal Encuentro, la Universidad Nacional Pedagógica y la OEI. Fue presentado en el mes de abril del 2016. Recorriendo cada ... -
Palacios, Analia (2015) comp. “Clavespara Incluir: Aprender, Enseñar y comprender”. Noveduc. Buenos Aires
(Archivos De Ciencias De La Educación, 2016-11-18)Claves para Incluir: Aprender, enseñar y comprender es una compilación que presenta las complejidades y desafíos en Educación de la mano de autoras de prestigiosas universidades argentinas y españolas con trayectoria en ... -
Antelo, Estanislao. 2015. Pedagogías silvestres: los caminos de la formación. Editorial Arandu, Goya
(Archivos De Ciencias De La Educación, 2016-12-07)En el libro Pedagogías Silvestres: caminos de la formación, Estanislao Antelo nos presenta una vasta serie de entrevistas a profesores que desempeñan la docencia en asignaturas diversas, como la filosofía, la medicina, ... -
Fernández, M. C.; Welti, M. E.; Biselli, R. yGuida, M. E. (2014). Olga y Leticia Cossettini en la Escuela Serena. Cultura, imagen y pedagogía (Rosario 1935 -1950). Rosario.
(Archivos De Ciencias De La Educación, 2016-12-07)Olga y Leticia Cossettini en la Escuela Serena, es una publicación que reúne y sintetiza tres proyectos de investigación impulsados por la Facultad de Humanidades y Artes de la Universidad Nacional de Rosario. El libro se ... -
Condiciones de enseñanza en plurigrados rurales: Análisis de cuadernos de Matemática
(Archivos De Ciencias De La Educación, 2016-12-07)Este artículo analiza algunas condiciones del trabajo docente características de las escuelas primarias rurales de sección múltiple a propósito de la enseñanza de contenidos numéricos. El contexto organizacional del ... -
Igualitarismo, mérito y nociones de justicia en torno al método de admisión a una escuela secundaria universitaria
(Archivos De Ciencias De La Educación, 2016-12-07)En este trabajo1 indagamos los modos en que se procesa la tensión entre inclusión y selección socioeducativa en una escuela secundaria tradicional dentro del sector estatal en la ciudad de La Plata. Se trata de una escuela ... -
Prensa educativa e innovación pedagógica en tiempos de dictadura
(Archivos De Ciencias De La Educación, 2016-12-07)El presente trabajo tiene como objeto explorar algunos aspectos de la prensa educativa en el contexto de la última dictadura militar argentina. Desde la perspectiva de los estudios culturales de la educación, se indagará ... -
Más allá de lo escolar: definiciones pedagógicas y discurso visual. Análisis de la revista Quid Novi? (Rosario, 1932 – 1934)
(Archivos De Ciencias De La Educación, 2016-12-07)En este artículo nos proponemos indagar la particular articulación producida entre arte, cultura y pedagogía que se evidencia en la serie de revistas Quid Novi? publicada entre 1932 y 1934 por las Asociaciones de Padres ... -
La prensa de educación y enseñanza: observatorio de la formación de docentes y alumnos (Brasil, 1950-1980)
(Archivos De Ciencias De La Educación, 2016-12-07)El artículo analiza la prensa de educación y enseñanza como testimonio de los métodos y concepciones pedagógicos de una época y de una ideología moral, política y social de un grupo profesional. Aborda las iniciativas ... -
Reseña. Acercándonos a nuestro entorno desde los libros de no ficción
(Hachetetepé. Revista científica De Educación Y Comunicación, 2020-05-14)Hoy en día los libros ilustrados de no ficción están invadiendo las estanterías de las bibliotecas y librerías. Es innegable el gusto editorial por este tipo de publicaciones también denominadas libros informativos que nos ... -
Reseña. Retos para la formación inicial. Desde las miradas y voces de docentes en activo
(Hachetetepé. Revista científica De Educación Y Comunicación, 2020-05-14)El libro Retos para la formación inicial. Desde las miradas y las voces de docentes en activo es la esperada tercera entregada de la trilogía “Miradas y voces de docentes”. -
Ni tanto, ni tan poco..
(Revista científica De Educación Y Comunicación, 2018-11-01)En el caminar hacia una educación inclusiva encontramos superposiciones, contradicciones e incertidumbres. Las emergentes pedagogías y herramientas tecnológicas que inundan el campo educativo obligan a una toma de decisiones ... -
Didácticas de la Filosofía
(Sopia, 2008-06-30)La Didáctica de la enseñanza es un condicionador extrínseco de la formación intelectual. Dentro del cuadro epistemológico de las Ciencias de la Educación, pertenece a la Pedagogía especial o metodología.