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Entre el conocimiento formal e informal: esfuerzos interinstitucionales para la inclusión en el aprendizaje
(Centro de Cooperación Regional para la Educación de Adultos en América Latina y El Caribe, 2013-01-01)El presente texto describe la experiencia de investigación de una propuesta del Centro de cooperación regional para la educación de adultos en América Latina y el Caribe (CREFAL) llamada aprendizajes en familia, para su ... -
Envejecimiento activo. Las TIC en la vida del adulto mayor
(Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo, 2015-06-28)Este artículo tiene como propósito dar a conocer el impacto que tiene el uso de las computadoras en la vida cotidiana de los adultos mayores y conocer los cambios en el estado de ánimo y forma de pensar al incorporarlos a ... -
Envejecimiento, educación y virtualización tecnológica
(Revista Pedagógica de la Universidad de Salamanca, 2017-12-11)El artículo presenta un panorama general de las relaciones entre envejecimiento y tecnologías digitales. Analiza el contexto social caracterizado por el sobreenvejecimento y la digitalización general de las sociedades ... -
Escribir, leer, y aprender en la universidad. Una introducción a la alfabetización académica
(Fondo de cultura económica, 2005)¿Por qué los estudiantes no participan en clase? ¿Por qué leen tan poco la bibliografía? ¿Por qué al escribir muestran haber comprendido mallas consignas? ¿En dónde o en qué estaban cuando fueron explicados los temas sobre ... -
Estereotipos negativos hacia las personas mayores. Un estudio con profesorado en formación inicial
(Revista Electrónica Educare, 2022-04-01)Describir si existen estereotipos hacia las personas adultas mayores por parte del profesorado en formación inicial. El enfoque fue cuantitativo y no probabilístico a través de un estudio estadístico ... -
Estrategias de lectura y escritura en jóvenes y adultos con bajo nivel de alfabetización
(Revista de IICE, 2012-01-01)El presente trabajo tiene por objeto estudiar las estrategias de lectura y escritura de jóvenes y adultos iletrados que están comenzando su proceso de alfabetización. -
Estrategía de lectura y escritura en jóvenes y adultos con bajo nivel de alfabetización
(Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación, 2019-01-01)El presente trabajo tiene por objeto estudiar las estrategias de lectura y escritura de jóvenes y adultos iletrados que están comenzando su proceso de alfabetización. Con este objetivo se administró una serie de pruebas ... -
Experiencias de desigualdad. Trayectorias de detención, condiciones de encierro y selectividad intramuros en el acceso a la educación secundaria de jóvenes y adultos privados de su libertad en Santa Fe, Argentina
(Universidad Iberoamericana Ciudad de México, 2020-01-01)Este trabajo se propone desligar algunos procesos que permiten explicar el acceso desigual a la escolarización secundaria de jóvenes y adultos privados de su libertad en unidades penitenciarias del ... -
Filosofía de la educación entre jóvenes y adultos en América Latina
(Universidad de Playa Ancha facultad de educación, 2021-01-01)Sistematizando la experiencia de más de 40 años en el ámbito de la formación de Profesionales de la Educación en América Latina, vinculados a la educación popular y a programas de educación de adultos, formales y ... -
Física para adultos (secundaria)
(Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de la Nación, 2007-12-01)A lo largo de este Módulo iremos desarrollando diversos contenidos de Física, integrándolos con la realidad cotidiana. -
Formación de educadores y educadoras de personas jóvenes y adultas
(CREFAL, 2015-12-01)Este número de Decisio lo dedicamos a un tema con especial tradición en el Centro de Cooperación Regional para la Educación de Adultos en América Latina y el Caribe (CREFAL): la formación de educadores y educadoras de ... -
Formación en competencias básicas de personas adultas: la diversidad en el aula
(Instituto de Ciencias de la Educación - Universidad de Barcelona, 2015-04-01)En cualquier aula, sea de primaria, de jóvenes o de personas adultas, todos los alumnos son diferentes, con sus peculiaridades a la hora de aprender y con todo un bagaje de saberes (conocimientos, saber hacer y saber ... -
La función del aprendizaje en el proceso de la educación de adultos
(Revista educación, 1979-01-01)Cuando pensamos en educación, generalmente la asociamos con la educación formal de niños, adolescentes y jóvenes. Si bien ellos son los principales beneficiarios de la educación según el derecho internacional de los derechos ... -
Gestión del conocimiento para el aprendizaje y el cambio
(CREFAL, 2015-12-01)Dedicamos este número de la revista Decisio a la gestión del conocimiento para el aprendizaje y el cambio, un tema que refleja de manera importante nuestra convicción institucional de que todo proceso de transformación y ... -
Guía práctica para adultos con consejos para prevenir el acoso a través de Internet
(Ministerio de Justicia y Derechos Humanos Argentina, 2020-11-13)El presente documento es una guía que tiene como objetivo informar a los padres cómo prevenir el grooming (acción deliberada de un adulto al acosar sexualmente a un niño, niña o joven mediante el uso de Internet). -
La innovación educativa en la educación de adultos como mejora del proceso de enseñanza-aprendizaje
(Escuela Abierta, 2011-01-01)Esta experiencia ha sido realizada en centros de educación de adultos de formación básica y neolectores. Las características del alumnado (mujeres de unos 60 años, nivel socioeconómico medio-bajo, zona dedicada casi en ... -
La andragogía de Malcom Knowles: teoría y tecnología de la educación de adultos
(2015-01-01)"...trata de rastrear las raíces de los principios de la educación andragógica de adultos como son el aprendizaje a lo largo de la vida, el aprendizaje autodirigido y el autodescubrimiento del conocimiento, el aprendizaje ... -
La conferencia internacional de educación de las personas adultas de Hamburgo y la educación para jóvenes y adultos en américa latina
(Universidad Iberoamericana, 1998-01-01)Del 14 al 17 de julio de 1997 tuvo lugar, en Hamburgo, la Quinta Conferencia Internacional de Educación de las Personas Adultas (CONFINTEA V). Con un total de 1507. -
La construcción de la resiliencia familiar en la experiencia de la discapacidad: una posibilidad para generar procesos inclusivos
(Sinéctica, 2019-07-01)Este trabajo es resultado de una investigación doctoral, cuyo propósito fue conocer cómo las familias que viven la discapacidad de un hijo o hija construyen la resiliencia familiar mediante procesos inclusivos. En este ... -
La educación a lo largo de toda la vida. La formación de las personas mayores
(Cuestiones pedagógicas, 2007-01-01)En la actualidad la población esta envejeciendo de forma acelerada debido al descenso de la natalidad y al aumento progresivo de la esperanza de vida.