Estrategía de lectura y escritura en jóvenes y adultos con bajo nivel de alfabetización
Metadata
Show full item recordAuthor
Benítez, M. E.
Borzone, A. M.
Date
2019-01-01Abstract
El presente trabajo tiene por objeto estudiar las estrategias de lectura y escritura de jóvenes y adultos iletrados que están comenzando su proceso de alfabetización. Con este objetivo se administró una serie de pruebas de conciencia fonológica y una prueba de lectura y escritura de palabras a un grupo de 30 jóvenes y adultos iletrados.
Collections
- Educación de adultos [130]