Bases del pensamiento crítico en la enseñanza de la historia en el 1er grado de la Secundaria Fray Servando Teresa de Mier, Tlapanaloya, Mex.
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Hernández Reyes, D. Á.
Fecha
2023-07-01Resumen
El propósito principal de este informe es presentar las estrategias didácticas y actividades utilizadas durante la Práctica profesional para potenciar la capacidad de los estudiantes para aplicar el pensamiento crítico en su vida cotidiana. A través del estudio de la historia, se establecen vínculos entre el pasado y el presente, fomentando la reflexión sobre las situaciones y problemáticas actuales. El análisis de eventos históricos permite comprender las causas y consecuencias de diferentes situaciones, estimulando así el razonamiento crítico y la capacidad de formular juicios fundamentados.
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