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    • Intervención de los padres para prevenir y mejorar la dislexia 

      Pérez Morón, M. T.; Rodríguez Martín, C. R.; López Liria, R.; Padilla Góngora, D.; Lucas Acién, F. (International Journal of Developmental and Educational Psychology, 2008-01-01)
      La dislexia no es una falta de interés, motivación o una discapacidad sensorial, de un entorno educativo y ambiental desfavorable, o de otras condiciones limitantes. Por lo tanto, no es válido etiquetar a un estudiante ...