• Diagnóstico del trabajo colaborativo en un centro escolar como indicador del inclusión educativa 

      Bonilla Serrato, M. F.; Fernández Escárzaga, J.; Vázquez Soto, M. A. (Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo, 2019-08-25)
      Hablar de una educación inclusiva implica la participación y colaboración de toda la comunidad escolar (directivos, maestros, alumnos y padres de familia), con la finalidad de lograr un cambio cultural hacia los principios ...