La gamificación como propuesta de estrategia didáctica de enseñanza y aprendizaje para aumentar la motivación de los alumnos de secundaria en materia de la historia
Metadata
Show full item recordAuthor
Maldonado-González, G. J.
Date
2022-07-01Abstract
Trata el tema de falta de motivación, como gran problemática para el aprendizaje educativo, sobre todo en la adquisición de conocimiento históricos y la aplicación de estrategias. Generando bajo rendimiento académico, además de afectar a largo plazo a los estudiantes tanto en el ámbito familiar como en el laboral provocando el aumento de inasistencia a clases de los estudiantes o en menor medida la participación en clase.
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- Depósito [1903]
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