Instrumentos de evaluación en preescolar desde la perspectiva de la realimentación efectiva
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Rodríguez-Valencia, M.
Fecha
2023-07-23Resumen
Con la intención de fortalecernos en la competencia profesional “Emplear la evaluación para intervenir en los diferentes ámbitos y momentos de la tarea educativa” (SEP, 2012). Respecto al descriptor “Realiza el seguimiento del nivel de avance de sus alumnos y usa sus resultados para mejorar los aprendizajes” (SEP, 2012) diseñamos, desde la perspectiva de la realimentación efectiva, dos instrumentos de evaluación (rúbricas y escalas de apreciación), sobre los portafolios de evidencia, que implementamos durante la intervención docente, en el campo formativo de Lenguaje y Comunicación de educación preescolar, durante nuestra intervención docente en tercer grado grupo “B” del preescolar Rosaura Zapata
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