Comunidades de aprendizaje para fortalecer la comprensión lectora en alumnos de tercer grado de educación primaria
Metadata
Show full item recordAuthor
Mandujano-García, J. M.
Date
2022-07-01Abstract
¿Cómo trabajar la lectura en el aula para fortalecerla?, surgió este trabajo de investigación, que se sustentó desde un enfoque cualitativo, trabajando con el método de la investigación-acción, en donde se tuvo como principal objetivo el fortalecer la comprensión lectora a través de la formación de comunidades de aprendizaje, la recolectaron los datos, observación, entrevistas, videograbaciones, audio grabaciones y diarios de clases para su análisis. Dando resultados, que algunas estrategias implementadas antes, durante y después de la lectura, en conjunto con la organización de comunidades de aprendizajes para el mejoramiento de esta habilidad.
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- Depósito [1889]
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