Resumen
En este informe de prácticas se pretende dar a conocer la propuesta de intervención que lleva como título Enseñanza de la química a través de experiencias contextuales; la cual permitirá que el estudiante adapté y vinculé los conocimientos de la química con todo lo que les rodea, implementado durante el séptimo y octavo semestre de la Licenciatura en Enseñanza y Aprendizaje de la Química en Educación Secundaria a un grupo de 19 estudiantes de 3ro “B” en la Escuela Secundaria No. 0154 “Justo Sierra”.