Abstract
La presente tesis se realiza a partir de investigar y proponer la importancia de las neurociencias en la educación, la influencia que tienen y de qué manera se pueden implementar. Es importante mencionar que en la educación secundaria, los estudiantes adolescentes viven un sinfín de cambios físicos y mentales; incluso hay transformaciones en la percepción de familia, en su alimentación, sueño e interacción con los demás; aspectos que intervienen en el aprendizaje de los estudiantes.