Resumen
Guía de orientación pedagógica que ejemplifica las adecuaciones pertinentes para que un alumno de educación especial logre el aprendizaje esperado del proyecto "Carteles para una exposición", de primer grado; trabajando de forma individual, además de integrar a sus compañeros de clase, los cuales brindan apoyo en sus actividades a partir de una interacción inclusiva dentro del aula (siendo apoyados y guiados por su docente).