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dc.contributor.authorRivera-Sandoval, F. N.
dc.coverage.spatial109 Tultitlánes_MX
dc.date.accessioned2023-08-01T17:49:15Z
dc.date.available2023-08-01T17:49:15Z
dc.date.issued2023-02-17
dc.identifier.urihttps://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/66815
dc.description.abstractGuía de orientación pedagógica que ejemplifica las adecuaciones pertinentes para que un alumno de educación especial logre el aprendizaje esperado del proyecto "Carteles para una exposición", de primer grado; trabajando de forma individual, además de integrar a sus compañeros de clase, los cuales brindan apoyo en sus actividades a partir de una interacción inclusiva dentro del aula (siendo apoyados y guiados por su docente).es_MX
dc.format.extent12 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherAcervo Digital Educativoes_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/*
dc.subjectAdaptación del estudiantees_MX
dc.subjectProceso de aprendizajees_MX
dc.subjectProceso de interacción educativaes_MX
dc.subject.classificationCiencias de la educación y ambiente educacionales_MX
dc.titleAdecuación para un alumno de educación especial de primer gradoes_MX
dc.typeGuías de orientación pedagógicaes_MX
dc.description.versionVersión original del autores_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/63661es_MX


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