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Medios audiovisuales como estrategia de enseñanza de la segunda lengua
dc.contributor.author | Borges Hernández, E. | |
dc.coverage.spatial | 058 Nezahualcóyotl | es_MX |
dc.date.accessioned | 2023-07-13T22:20:12Z | |
dc.date.available | 2023-07-13T22:20:12Z | |
dc.date.issued | 2018-07-18 | |
dc.identifier.uri | https://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/66487 | |
dc.description.abstract | A lo largo de los últimos años la enseñanza del idioma inglés ha tomado mayor importancia y uso en las escuelas de educación básica, empezando a partir del 3er grado de preescolar. Sin embargo, en algunos casos, no se logra el objetivo o perfil de egreso en los alumnos por causas diversas, en esta investigación se presentan algunas causas obtenidas y algunas estrategias trabajadas en un grupo de tercer grado para favorecer y lograr ese perfil en los alumnos. | es_MX |
dc.format.extent | 36 páginas | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.publisher | Acervo Digital Educativo | es_MX |
dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/ | es_MX |
dc.subject | Aprendizaje | es_MX |
dc.subject | Educación | es_MX |
dc.subject | Estrategias educativas | es_MX |
dc.subject | Inglés | es_MX |
dc.subject | Medios audiovisuales | es_MX |
dc.subject.classification | Educación | es_MX |
dc.title | Medios audiovisuales como estrategia de enseñanza de la segunda lengua | es_MX |
dc.type | Guías de orientación pedagógica | es_MX |
dc.description.version | Versión original del autor | es_MX |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/63668 | es_MX |
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