Resumen
Se comparte la experiencia en la aplicación de una Situación Didáctica retomada del Libro de la Educadora, donde se plantea a los alumnos y alumnas retos cognitivos a través de la resolución de problemas matemáticos que son interesantes; siendo el docente solo una guía del aprendizaje con la intención de favorecer sus aprendizajes y las habilidades de razonamiento como: comprender lo que se busca, buscar distintas estrategias de solución y compartir los resultados obtenidos con el resto de los compañeros. Además de ser una guía para la elaboración del Plan de Trabajo partiendo del Libro de la Educadora.