Resumen
La presente investigación se centra en el fortalecimiento del proceso de la lectura y escritura, implementando el método global con ayuda de las TIC en los alumnos de 1°, debido a las dificultades observadas durante el aprendizaje de la lectura y escritura, ocasionadas por el virus SARS-CoV-2, cambiando de modalidad a clases en línea, se utilizaron diferentes y nuevas herramientas tecnológicas como: Meet, zoom, ¡kahoot! y classroom; a lo cual los estudiantes no estaban asociados a estas herramientas.