Situación ritmo musical en preescolar

dc.contributor.author	Salazar-Tapia, J. P.
dc.coverage.spatial	054 Metepec	es_MX
dc.date.accessioned	2023-06-15T16:20:01Z
dc.date.available	2023-06-15T16:20:01Z
dc.date.issued	2023-02-09
dc.identifier.uri	https://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/65932
dc.description.abstract	Situación didáctica que permite identificar cómo con la intervención pedagógica se logran aprendizajes significativos que lleven al niño a la construcción de su conocimiento mediante la reflexión, comprensión, razonamiento y participación. Además de la importancia de conocer los procesos de aprendizaje de los alumnos, para poder plantearles retos de acuerdo a su nivel de avance en los aprendizajes y que así puedan resolverlos de acuerdo a sus posibilidades.	es_MX
dc.format.extent	8 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Acervo Digital Educativo	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	es_MX
dc.subject	educación, cultura, arte	es_MX
dc.subject.classification	Artes (Educación Artística)	es_MX
dc.title	Situación ritmo musical en preescolar	es_MX
dc.type	Informes de diario de campo	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/63668	es_MX

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