Abstract
En este documento se aborda la recuperación de experiencias exitosas respecto a la aplicación de situaciones didácticas del Libro de la Educadora, así mismo se presentan relatos de prácticas, tomando como referencia el Taller de Lectura y Oralidad en Educación Preescolar, el cual me brindó las herramientas necesarias para poder intervenir con actividades pertinentes para lograr el aprendizaje de los pequeños y su desarrollo en lectura y oralidad.