La planeación didáctica sustentada en los principios pedagógicos en el nivel preescolar
Metadata
Show full item recordAuthor
Meléndez-Hernández, V. P.
Date
2022-07-01Abstract
El presente trabajo de tesis es una investigación respecto a la planeación didáctica basada en los principios pedagógicos en nivel preescolar que busca la manera de desarrollar un plan de trabajo que dé respuesta a la propuesta curricular actual.
El objetivo principal fue identificar alguna diferencia entre el hecho de aplicar una planeación didáctica poniendo en práctica los principios pedagógicos o no, así como la importancia de los mismos dentro de la práctica educativa.
Para desarrollar este trabajo se utilizó el corte cualitativo, investigación-acción y observación realizando un análisis con resultados obtenidos en cuanto al tema de investigación.
Collections
- Depósito [1889]
The following license files are associated with this item: