Resumen
Descripción de la estrategia metodológica utilizada con estudiante que presenta Síndrome de Rett, un trastorno genético neurológico y de desarrollo poco frecuente, que afecta el desarrollo cerebral, durante los primeros 6 meses de vida, con el tiempo pierden rápidamente la coordinación, el habla y la capacidad para usar las manos. Se implementa un tablero de comunicación, el cual se trabaja en la escuela y en casa , actualmente la estudiante logra comunicar (quiero ver TV, quiero beber agua, entre otros) aunque parecen pocos avances, son significativos, es mi labor como docente, gran oportunidad para ella sus padres de familia.