Abstract
De todas estas actitudes los niños (as) aprenden su papel o rol en la sociedad, por ello, la intervención educativa debe ir orientada no solo al alumnado sino también a la familia.
Trabajar la igualdad desde la escuela puede ayudar a eliminar los estereotipos relacionados con el género y, por consiguiente, a prevenir situaciones de discriminación sexista en el futuro.
Desde el preescolar, tenemos la labor de fomentar en nuestro alumnado un pensamiento consciente por el respeto a la diversidad y la empatía. Una manera sencilla y amena de trabajar la igualdad es a través de actividades lúdicas.