Las situaciones didácticas como estrategia de planeación en preescolar

Abstract

En la elaboración del programa educativo de cada docente, es importante considerar el método de enseñanza que responda al proceso de aprendizaje del alumno de cada nivel y contexto, por ello la elaboración de situaciones didácticas como estrategia de planeación en el nivel preescolar, es una propuesta que respeta el ritmo de cada uno de los alumnos, las necesidades y exigencias de su contexto, mientras que impulsa el paso de un nivel a otro, favoreciendo habilidades que lo acercan al ideal del perfil de egreso.