dc.contributor.author | Zarazúa-Mendoza, V. L. | |
dc.coverage.spatial | 058 Nezahualcóyotl | es_MX |
dc.date.accessioned | 2023-03-22T18:16:39Z | |
dc.date.available | 2023-03-22T18:16:39Z | |
dc.date.issued | 2022-12-07 | |
dc.identifier.uri | https://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/65028 | |
dc.description.abstract | En el presente diario de campo encontraras algunas estrategias aplicadas para favorecer el desarrollo de la percepción geométrica y las reflexiones a las que se llega por parte de la docente con respecto al desempeño de los niños y las niñas ante la búsqueda de soluciones para resolver problemas que implican reproducir modelos y construir configuraciones, así como la necesidad, por parte de la educadora, de graduar el nivel de dificultad al observar el dominio de los niños y las niñas ante los retos cognitivos. | es_MX |
dc.format.extent | 11 páginas | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.publisher | Acervo Digital Educativo | es_MX |
dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
dc.rights | Atribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/ | * |
dc.subject | Aprendizaje | es_MX |
dc.subject | Enseñanza de las matemáticas | es_MX |
dc.subject | Estrategias educativas | es_MX |
dc.subject | Percepción espacial | es_MX |
dc.subject | Retos cognitivos | es_MX |
dc.subject.classification | Educación | es_MX |
dc.title | Reflexión de actividad para el desarrollo de la percepción geométrica | es_MX |
dc.type | Informes de diario de campo | es_MX |
dc.description.version | Versión original del autor | es_MX |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/63668 | es_MX |