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Adivina quién

dc.contributor.authorCarrillo-González, E. M.
dc.coverage.spatial039 Ixtapalucaes_MX
dc.date.accessioned2023-03-22T18:07:59Z
dc.date.available2023-03-22T18:07:59Z
dc.date.issued2002-06-06
dc.identifier.urihttps://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/65017
dc.description.abstractEl presente documento nos brinda una estrategia de trabajo en el aula para favorecer las relaciones espaciales y conceptos topológicos de los niños en edad preescolar.es_MX
dc.format.extent4 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherAcervo Digital Educativoes_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/*
dc.subjectAprendizajees_MX
dc.subjectEducaciónes_MX
dc.subjectPensamiento matemático,es_MX
dc.subjectPlan de estudios preescolares_MX
dc.subjectRelaciones topológicases_MX
dc.subject.classificationPlanificación de la educaciónes_MX
dc.titleAdivina quiénes_MX
dc.typeGuías de orientación pedagógicaes_MX
dc.description.versionVersión original del autores_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/63668es_MX


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