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Proyecto de enseñanza
| dc.contributor.author | Cardona Enríquez, M. N. | |
| dc.coverage.spatial | Estado de México, México | es_MX |
| dc.date.accessioned | 2023-01-23T18:23:05Z | |
| dc.date.available | 2023-01-23T18:23:05Z | |
| dc.date.issued | 2021-05-05 | |
| dc.identifier.uri | https://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/64321 | |
| dc.description.abstract | La docente plantea una situación de aprendizaje para el campo formativo Pensamiento matemático, donde los pequeños resuelven problemas a través del conteo e incluye acciones que implican colecciones, en este sentido diseña tareas en las que los alumnos entienden las consignas, adelantan posibles resultados y exploran vías de solución y las llevan a cabo; durante este proceso la docente observa y registra el desarrollo de las actividades. | es_MX |
| dc.format.extent | 34 páginas | es_MX |
| dc.language.iso | es | es_MX |
| dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
| dc.rights | Atribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América | * |
| dc.rights.uri | Creative Commons de Atribución- (CC-BY 4.0 Internacional) | es_MX |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/ | * |
| dc.subject | Asignaturas de enseñanza básica | es_MX |
| dc.subject | Competencias para la vida | es_MX |
| dc.subject | Conocimientos aritméticos | es_MX |
| dc.subject | Enseñanza de las matemáticas | es_MX |
| dc.subject.classification | Materias de enseñanza básica y general | es_MX |
| dc.title | Proyecto de enseñanza | es_MX |
| dc.type | Texto | es_MX |
| dc.description.version | Versión original del autor | es_MX |
| dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/26113 | es_MX |
| dc.type.tipologia | Guías y documentos de orientación pedagógica | es_MX |
Archivos en el RDE(s)
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Depósito [2810]