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    • Actividades de lectura 

      López-Ramírez, M. (2021-01-01)
      Se hace alusión al acuerdo del colectivo docente para trabajar la lectura de cuentos. Se presenta un objetivo y la meta correspondiente, para que el 100% de alumnos, logren los aprendizajes esperados en el campo formativo ...
    • La alfabetización en alumnos de segundo grado de educación preescolar 

      Buendía-Cruz, M. (2021-04-01)
      A través de esta investigación se sustenta y resalta que en el plan y programas de estudio (SEP, 2017) menciona “… de ninguna manera se espera que los niños egresen del nivel preescolar leyendo y escribiendo de manera ...
    • Carita de pelos parados 

      (2020-01-01)
      Proyecto de trabajo con alumnos de educación básica en el cual se muestra una situación didáctica en el campo de lenguaje y comunicación para alumnos de tercer grado sobre instructivos con experiencia exitosa.
    • Experiencia en educación preescolar para iniciar la lecto-escritura 

      Cervantes-Reyes, E. (2020-06-01)
      Documento en donde se aborda la temática de la lecto-escritura a través de la experiencia de la docente por medio de un diagnóstico grupal e individual de sus alumnos e incentivando a realizar actividades para favorecer esta área.
    • Favoreciendo el lenguaje de los niños 

      Méndez-Revilla, R. (2020-01-01)
      Presentación de proyecto sobre cómo favorecer el desarrollo del lenguaje oral de los alumnos, a través de actividades motoras, sensoperceptivas, perceptivo motoras, sensitivo-objetivo-práctica. Contiene un marco teórico, ...
    • Juego con rimas, trabalenguas y adivinanzas 

      Callejas-Téllez, C. N. (2020-08-24)
      Planeación para tercer grado la cual pretende favorecer la estimulación del lenguaje de los alumnos de manera lúdica e involucrarlos a la lecto-escritura.
    • Juego de figuras geométricas 

      Torres-Villasana, J. S. (2020-06-01)
      Sugerencia de juego educativo dirigido a alumnos de educación básica que están estudiando matemáticas, elaborado con el propósito de desarrollar habilidades relacionadas con la percepción geométrica de una manera didáctica.
    • El mejor cuento jamás inventado 

      Téllez-Mateo, R. (2018-06-09)
      EL documento contiene la situación de aprendizaje implementada en un grupo de segundo grado de preescolar, con la finalidad de favorecer las habilidades asociadas al campo de formación de lenguaje y comunicación.
    • Mi nombre 

      Esquivel-García, C. (2021-05-11)
      Cita una experiencia exitosa llamada “Mi nombre”, la cual desarrolla en dos semanas a través de una situación didáctica, con la finalidad de que identifiquen los alumnos su nombre en varias presentaciones y con distintas ...
    • Narrando cuentos clásicos 

      Sánchez-Valencia, R. (2020-01-01)
      Situación de aprendizaje elaborada con la finalidad de favorecer la habilidad narrativa en alumnos de preescolar usando como elementos de apoyo libros literarios como son "Los tres cerditos" y "Caperucita roja".
    • Primer acercamiento a la lectoescritura… un cuento que no termina 

      Nava-Ambrocio, V. (2020-12-07)
      Documento que aborda el tema del impacto que tiene en los alumnos de edad preescolar el ejercicio de la lectoescritura y sus diferentes formas de aplicación.
    • ¿Quién tiene un nombre y para que nos sirve? 

      Vázquez-Vázquez, C. (2021-06-16)
      Documento que manifiesta la forma en que se puede realizar una actividad para conocer, identificar y saber para que les sirve el nombre de los alumnos, con el propósito de favorecer habilidades asociadas a la identidad ...
    • Tablero motriz 

      Martínez-González, R. (2020-05-01)
      Documento en el que se presenta el tablero motriz para la formación de palabras y oraciones, dirigido a alumnos con dificultades en el aprendizaje de la escritura.
    • Una vida sin verduras 

      Ramagnoli-Zaletas, M. I. (2020-06-04)
      Cuento ilustrado dirigido a alumnos de educación básica que aborda el tema de la alimentación nutritiva y los efectos que causan en la salud la ingesta de comida chatarra; se busca que a través de las ilustraciones los ...