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    • Atención al rezago en tiempos de pandemia 

      Jandette-Garrido, I. P. (2020-01-01)
      Es la narración por escrito de una docente en la que describe la manera de cómo realizó su plan de reforzamiento para apoyar a los alumnos y alumnas con comunicación intermitente, describe las estrategias utilizadas trabajar ...

    • Atención selectiva y sostenida 

      Alberto-Antonio, E. (2020-07-01)
      Actividad dirigida a alumnos de preescolar para mejorar el proceso de atención centrando en mantener despiertos los sentidos; recurso que puede ser utilizado para mejorar el nivel de aprendizaje.

    • Atrapando insectos 

      Hernández-Beltrán, D. (2021-01-01)
      Documento donde se presenta una situación didáctica mediante una planeación para educación preescolar con la actividad para resolución de problemas y toma de decisiones con herramientas como matemáticas, el cual fue efectivo ...

    • Audio de la lectura en voz alta de "Cocorico" 

      Barrera-Oliveros, A. (Acervo Digital Educativo para los RDE de depósito., 2023-02-17)
      Se presenta el material didáctico Audio de la lectura en voz alta de "Cocorico", enfocándose en aprendizajes del campo de formación académica de Lenguaje y Comunicación, así como del Área de desarrollo personal y social ...

    • Los audios como estrategia exitosa 

      Cabanzo-Montalvo, I. (2020-12-01)
      Estrategia que tiene como propósito realizar un seguimiento más puntual conociendo áreas de oportunidad, habilidades y el acompañamiento que realizan los tutores para poder hacer una retroalimentación oportuna en sus ...

    • Aula de los aprendizajes 

      Palma-Hernández, I. V. (2021-03-26)
      Documento interactivo en donde se proponen diferentes actividades académicas para que los alumnos de educación preescolar lleven a cabo el proceso de aprendizaje mediante el uso de la tecnología.

    • Aula virtual 

      Lozano-Mendoza, J. A.; Vargas-Navarro, P. (Acervo Digital Educativo, 2022-03-23)
      En Aula Virtual se narra un cuento que ayuda a que los alumnos logren comprender la importancia del agua en la vida de todos los seres vivos de la tierra, así mismo se quiere lograr que ellos realicen acciones para el ...

    • El autoconcepto y su desarrollo en el alumno de nivel preescolar 

      Quezada-Hernández, Y. A. (2021-03-10)
      La propuesta nos comparte ¿Cómo favorecer el desarrollo del autoconcepto?, para poder implementar actividades en el nivel preescolar que ayuden a el desarrollo del autoconocimiento.

    • Autoestima infantil 

      Díaz-Becerra, M. J. (2021-07-01)
      Documento de trabajo que menciona que la educación inicial fortalece el apego seguro que aparece cuando el niño recibe cuidados sensibles a sus demandas, con continuidad y disponibilidad de los adultos de referencia, lo ...

    • Autonomía 

      Vásquez-Rivera, P. S. (2021-03-01)
      Infografía donde se propone y promueve que los niños sean autónomos, haciendo sugerencias de lo que debemos permitir, así como las palabras de aliento adecuadas, incluye un código en que se podrá observar lo que se refiere ...

    • Autorretrato 

      Vargas-García, M. I. (Acervo Digital Educativo, 2023-01-20)
      Con base al Plan de Estudios de Preescolar del Área de Desarrollo Personal y Social, así como Artes, se realizo este material didáctico como herramienta y ejemplo para trabajar una variante del "Autorretrato", el cual tiene ...

    • Auxiliares didácticos para el desarrollo de habilidades de pensamiento matemático por medio del reciclado 

      Chávez-Villegas, A. I. (2020-08-01)
      La maestra presenta un proyecto que tiene tres finalidades: uno, la elaboración de materiales didácticos elaborados con materiales reciclados, promover en los niños y en las niñas habilidades de pensamiento matemático, ...

    • Auxiliares didácticos para favorecer el aprendizaje de las matemáticas 

      Flores-Martínez, J. J.; Rios-Rosas, M. E.; Roldán-López, O. P. (2020-03-01)
      Presentación que alude a el manejo de materiales didácticos como tableros, la gran carrera, lotería, dados, tangram entre otros, para favorecer el desarrollo de nociones matemáticas con respecto al número.

    • Auxiliares didácticos y medios didácticos 

      Antonio-Zúñiga, J.; González-Román, M. (2020-08-20)
      El trabajo pretende contribuir a la creación de nuevas metodologías, materiales y técnicas que hagan más sencillos para los alumnos la adquisición de conocimientos y habilidades. En el trabajo se puede encontrar con claridad ...

    • La aventura del circo 

      Acosta-Pineda, A. L. (2021-04-01)
      Trabajo donde se vinculan las emociones con la experiencia que nos hace sentir la visita al circo construyendo experiencias enriquecedoras que les permitió utilizar su imaginación.

    • Aventura en el espacio 

      Cruz-Beltrán, D. L. (2019-03-19)
      Planeación didáctica de una actividad cuyo objetivo es la mejora del lenguaje y comunicación en niños pequeños de nivel preescolar. La actividad se apega a los libros de texto proporcionados por la Secretaría de Educación Pública.

    • Aves y rimas, las aventuras de Rimaldo 

      Mondragón-Aldana, I. (2021-01-01)
      Material didáctico de apoyo para el campo de lenguaje y comunicación con palabras en pares que riman; tiene como finalidad familiarizar a los alumnos con los sonidos de las palabras con terminación similar y que forman ...

    • La ayuda mutua dentro de un grupo de tercer año de preescolar 

      Mondragón-Pineda, A. (2021-08-01)
      Documento que tiene como propósito crear ambientes de colaboración entre los actores educativos dentro del aula para enriquecer y compartir el trabajo realizado y así fortalecer la labor docente mejorando el proceso de enseñanza.

    • Los aztecas 

      Ireta-Miranda, M. (2021-05-01)
      Se presenta una situación didáctica en la que se centra la cultura azteca con el aprendizaje esperado de: reconoce y valora costumbres y tradiciones que se manifiestan en los grupos sociales a los que pertenece. En una ...

    • Ámbito de convivencia ciclo 2018-2019 

      Alvarado-Ponciano, E. R. (2020-01-01)
      El documento da cuenta de que antes de poder crear una estrategia para poder solventar algún área de oportunidad en la intervención pedagógica, se hace necesario realizar un diagnóstico y apartar de este crear estrategias ...