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    • Mis historias inventadas 

      Guadarrama-Cerón, M.; Vásquez-Nava, L. M. (2021-01-01)
      Actividades realizadas para lograr que los niños desarrollen, estimulen e incrementen su vocabulario con el apoyo de padres de familia por medio de historias y cuentos inventados, con el fin de desarrollar en los niños su ...
    • Mis primeros experimentos 

      Rodríguez-Gómez, P. M. (2020-01)
      En esta aportación se expresa que la curiosidad e inquietud de los alumnos por saber qué ocurre con la espuma del jabón en sus manos, por qué la masa es suave, condición que permitió diseñar una planeación sobre “Mis ...
    • Mis primeros pasos en prevención contra incendios 

      Aguirre Ayala, Z. (2021-05-11)
      El proyecto se orienta sobre el aprendizaje de comportamientos de prevención de incendios en los niños de preescolar, para ello se informó a los padres de familia sobre la alta tasa de mortalidad por causa del desconocimiento ...
    • Mis sentimientos 

      Martínez-Sánchez, M. T. (Acervo Digital Educativo, 2022-01-03)
      A partir de la lectura del cuento "Monstruo triste, monstruo feliz" de los autores Ed Emberly y Anne Miranda, el alumno identificara los sentimientos que manifiesta de acuerdo a la situacion vivida, argumentando el sentimiento ...
    • Las modalidades como propuestas de trabajo en educación preescolar 

      Domínguez-López, M. (2020-01-01)
      Prototipo didáctico Manual: las modalidades como propuesta de trabajo en educación preescolar para ayudar al desarrollo de habilidades en las áreas de lectoescritura y conteo.
    • Modelo de gestión educativa estratégica del Jardín de Niños Margarita Maza de Juárez 

      Hernández-Alvarado, A. L. (2021-01-01)
      Refiere una autoevaluación de los aspectos que centra su función como son los consejos técnicos escolares, el Plan Escolar de Mejora Continua, la ruta de mejora de los cuales surge el Modelo de Gestión Escolar en cuatro ...
    • Modelo de intervención psicopedagógica para estimulación ambiental deficiente: estudio de caso 

      Macías-Alcántara, V. (Acervo Digital Educativo, 2017-12-01)
      El propósito de este trabajo es exponer una intervención psicopedagógica aplicada a un niño que presentaba una gama de manifestaciones relacionadas con conductas prosociales en el ambiente escolar. La intervención se basó ...
    • El modelo educativo en México: una revisión de su alcance y una perspectiva para el futuro 

      García-Hernández, L. K. (2021-01-01)
      Disertación mediante la cual se presenta información acerca de los procesos de entrega y recepción de la administración pública del Estado de México.
    • Modelo operativo de promoción de la salud y prevención de enfermedades bucales en preescolares de Cuautla, Morelos-México 

      Flores Alatorre, J. F.; Caballero-García, C. R.; Bonilla-Fernández, P.; Atrisco-Olivos, R.; Arenas-Monreal, M. (Universidad Autónoma de Asunción - UNA, 2019-01-01)
      Esta investigación tuvo como objetivo implementar un modelo operativo de promoción de la salud y prevención de las enfermedades bucales, usando un ciclo de mejora continua en el preescolar de la comunidad Peña-Flores, ...
    • Modelos de gestión en las instituciones educativas de preescolar 

      Contreras-Vilchis, M. A. (Acervo Digital Educativo, 2023-01-20)
      La educación Preescolar como un nivel educativo que desde el año 2002, en la que se declara su obligatoriedad, paulatinamente por sus necesidades de expansión, se ha ido consolidando en distintos rubros, como la constante ...
    • Modificación y fortalecimiento de la Práctica Docente 

      García-Vargas, S. (Acervo Digital Educativo, 2023-02-14)
      Al ingresar a la educación preescolar, los niños llegan con un lenguaje diverso, y es a partir de que inician su educación formal que se les brindan oportunidades que enriquecen su oralidad. Por ello es importante que los ...
    • Momentos de animación a la lectura II 

      Colín-García, P. (2021-03-04)
      Serie de actividades para promover en los niños el gusto por la lectura y fortalecer los aprendizajes esperados del organizador curricular literatura correspondiente al campo formativo Lenguaje y Comunicación.
    • Monstruo come problemas 

      Vargas-Rebolloso, A. K. (Acervo Digital Educativo, 2019-09-01)
      Se trata de un recurso que ayuda a generar un ambiente de confianza para que los alumnos sientan la tranquilidad de expresar lo que les está sucediendo. El recurso se momento en el aula. Cuando alguien presenta algún ...
    • El monstruo de las emociones 

      Carrillo-Arana, O. (Acervo Digital Educativo, 2022-11-13)
      La actividad, tiene la finalidad de que los NNA y público en general pueda reconocer y/o canalizar sus emociones para poder mejorar su socialización y convivencia con su entorno en donde se encuentra, ya que como consecuencia ...
    • Montessori, una vista a la educación actual 

      Tavira-Morales, A. L. (Acervo Digital Educativo, 2022-11-10)
      Los aportes de la pedagoga María Montessori a la educación como la conocemos hoy en día, son bastos, sin embargo; desde el punto de vista realista, resultaría imposible llevar a cabo el método de acuerdo a los lineamientos ...
    • La motivación como factor potenciador del rendimiento académico 

      Maldonado-Juárez, M. (Acervo Digital Educativo, 2022-12-07)
      La motivación no se fabrica y tampoco es algo que este a la venta; sino más bien es un estado interno de las personas que algunas veces se activa por factores externos tales como premios, calificaciones, títulos o ...
    • Motivación en educación a distancia en estudiantes preescolares. 

      Delgadillo-Madrid, J. (Acervo Digital Educativo, 2022-10-25)
      En el texto encontrarás un problema social que se suscitó alrededor del año 2020 y 2021 en el ámbito educativo, causado por la educación a distancia, atendiendo a protocolos de salud, como el confinamiento que tenían el ...
    • Motivación en educación a distancia en estudiantes preescolares. 

      Delgadillo-Madrid, J. (Acervo Digital Educativo, 2022-10-25)
      En el texto encontrarás un problema social que se suscitó alrededor del año 2020 y 2021 en el ámbito educativo, causado por la educación a distancia, atendiendo a protocolos de salud, como el confinamiento que tenían el ...
    • La motivación por el docente 

      López-Loza, M. (2014-01-01)
      Aborda el tema de la motivación del docente para generar las condiciones propicias en el proceso de enseñanza y aprendizaje de niñas y niños.
    • La motivación y el aprendizaje significativo en los infantes de educación preescolar 

      Alcocer-Díaz, C. M. (Institutos de Enlaces Educativos, 2017-02-01)
      Trabajo de investigación para obtener el grado de maestro en educación, fundamentado en el Programa de Estudios de Educación Preescolar 2011; integra un diagnóstico de aspectos de infraestructura del grupo y de organización ...