Autor
Hernández-Alvarado, A. L.
Resumen
Refiere una autoevaluación de los aspectos que centra su función como son los consejos técnicos escolares, el Plan Escolar de Mejora Continua, la ruta de mejora de los cuales surge el Modelo de Gestión Escolar en cuatro dimensiones: pedagógica curricular, organizativa, administrativa y de participación social