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    • El liderazgo directivo, una visión filosófica y social, para una mejor comprensión 

      Aguilera-Hernández, A. (2015-10-01)
      Se plantea el liderazgo directivo desde tres ejes de análisis; filosófico, conceptual y social, contextualizados a las jornadas de observación e intervención realizadas en el Jardín de Niños Laura Méndez de Cuenca ubicado ...

    • Liderazgo educativo 

      Montejano-Pimentel, C. (2020-06-05)
      Presentación donde aborda el tema de liderazgo para fortalecer su función directiva y docente por medio de conocimientos que la Profra. adquirió en su Diplomado “Lideres educativos transformadores”.

    • Liderazgo educativo 

      Villegas-Jiménez, R. C. (2020-05-01)
      Presentación dirigida a docentes de preescolar que describe de forma gráfica los principales conceptos del liderazgo y su impacto en el desempeño de la dirección de instituciones educativas. Se explican los diferentes tipos ...

    • Liderazgo en la educación 

      Tablas-León, K. E. (2021-03-16)
      Presenta un resumen sobre liderazgo, sustentado en varios autores: conceptos, estilos de liderazgo en la educación, las características de un líder y finalmente qué es liderazgo situacional en la educación.

    • El liderazgo en las escuelas: una necesidad latente 

      Ángeles-García, M. N. (Acervo Digital Educativo, 2022-06-06)
      En el trabajo se aborda el liderazgo como una necesidad en las escuelas vista no solo en la figura del directivo si no también en el papel que juegan los docentes y la influencia que se genera entre sí.

    • El liderazgo en las escuelas: una necesidad latente 

      Ángeles-García, M. N. (2020-01-01)
      En el escrito se argumenta sobre el liderazgo como una filosofía personal e institucional, resulta ser una necesidad en las escuelas que no sólo involucra al director, sino a los docentes debido al impacto que tiene su ...

    • El liderazgo en las escuelas: una necesidad latente. 

      Angeles-García, M. N. (Acervo Digital Educativo, 2022-06-06)
      En el trabajo se aborda el liderazgo como una necesidad en las escuelas vista no solo en la figura del directivo si no tambien en el papel que juegan los docentes y la influencia que se genera entre si.

    • Liderazgo en preescolar 

      Ascención-Epifanio, D. (2021-04-23)
      La aportación es una Infografía que alude al liderazgo desde la perspectiva del director escolar; resalta el tipo de responsabilidades y habilidades que se requieren para asumirlo, en consideración a los vínculos con la ...

    • La liebre y la tortuga 

      Ramírez-Rosas, P. (Acervo Digital Educativo, 2023-02-20)
      Juego la liebre y la tortuga, para que los niños se familiaricen con los números, el conteo y usen el razonamiento matemático en situaciones variadas.

    • La liga de la salud: alimentación, actividad física y las emociones 

      Vargas-Cruz, G. (2020-08-13)
      El informe da a conocer las actividades realizadas sobre la salud integral, ya que se considera que la alimentación de los alumnos no es adecuada, así como la generación de basura y acumulación de esta. Da a conocer aspectos ...

    • Limpiando nuestra ciudad 

      Reyna-Mendoza, K. J. (2021-03-17)
      Propuesta de auxiliares didácticos intenta promover en el alumno un conocimiento y reflexión sobre la importancia de evitar las fuentes de contaminación y como consecuencia el cuidado del medio ambiente, el realizar un ...

    • La literatura en preescolar 

      Vázquez-Flores, K. (Acervo Digital Educativo para los RDE de depósito, 2023-03-06)
      En este trabajo se plasma la recuperación de una experiencia que se tuvo como resultado de la aplicación situación didáctica que se relaciona con la importancia de la literatura para los niños de preescolar.

    • Literatura infantil como medio para despertar el placer por la lectura en los niños de tercer grado de educación preescolar 

      Serrano-Caballero, L. I. (2019-07-01)
      Documento de investigación en el que se expone como tema principal la lectura de temáticas infantiles como herramienta para inducir a los niños de edad preescolar a la lectura.

    • La literatura infantil no se perderá si dejas huella 

      González-Rodríguez, S. (Acervo Digital Educativo, 2023-03-09)
      Reseña del libro "Introducción a la literatura infantil y juvenil actual" de Teresa Colomer, analizado para identificar estrategias para propiciar en los niños las bases, el deseo y el gusto por la literatura.

    • El líder de la tribu 

      Vidal-Gaspar, E. L. (2021-06-02)
      En educación preescolar implementar actividades que permitan que niñas y niños se esfuercen, reconozcan y practiquen actitudes y habilidades para la resolución de problemas; requiere que maestras y maestros creen actividades ...

    • Líderes académicos 

      Sánchez-Molina, N. B. (2020-01-01)
      Ensayo elaborado producto del curso de un diplomado con la finalidad de dar testimonio de las habilidades directivas desarrolladas por un docente con la finalidad de hacer un ejercicio introspectivo del desarrollo de su liderazgo.

    • Línea del tiempo sobre los momentos históricos más importantes de la reflexión filosófica acerca de la educación 

      Guadarrama-López, C. M. (2012-08-26)
      Principales exponentes y teorías de la educación para comprender la misión y visión de la docencia.

    • El llavero de las emociones 

      Palomo-Romero, F. A. (Acervo Digital Educativo, 2023-05-08)
      Este documento tiene como finalidad que los alumnos expresen sus emociones y mediante la elaboración y uso de un llavero puedan manifestarlas y reconocerlas.

    • Lo no formal en la atención y educación de la primera infancia 

      Rozengardt, A. (Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura, 2021-09-01)
      Documento enfocado en las modificaciones y transformaciones permanentes de la atención y educación de la primera infancia, busca desafiar la falsa antinomia entre lo pedagógico y lo asistencial.

    • Logros y avances en el J.N. Valentín Gómez Farías en la instrumentación del inglés como lengua extranjera 

      Navor-Martínez, A. (2021-03-25)
      Comparte su experiencia de trabajo con las actividades puestas en práctica del idioma inglés con alumnos de tercer año de preescolar, en las que considera una valoración de la enseñanza y de los procesos de aprendizaje a ...