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    • Buenas prácticas pedagógicas y proyectos pedagógicos productivos. Una experiencia en las instituciones educativas oficiales rurales del departamento del valle del cauca (Colombia) 

      Zambrano Leal, A. (Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (Colombia), 2019-02-27)
      En el marco de la teoría de las buenas prácticas, el presente artículo expone los logros alcanzados en la experiencia del proyecto de intervención en las 127 instituciones educativas rurales del departamento del Valle del ...
    • Cuento sonoro 

      Pérez-Angelino, P. (Acervo Digital Educativo, 2022-11-25)
      Este documento, consta de siete apartados, el primero tiene que ver con la portada en la que se concreta el título de la propuesta, un segundo apartado que corresponde a la presente introducción que nos lleva de la mano a ...
    • Educación básica y Reforma Educativa 

      Ducoing Watty, P. (IISUE, UNAM, 2018-01-01)
      Este libro agrupa diversos capítulos que, de forma inteligente y documentada, plasman la reflexión, el análisis y la opinión de académicos de diferentes tendencias en torno al Modelo Educativo y debate en curso alrededor ...
    • El Método Singapur como estrategia didáctica para el fortalecimiento de la competencia de resolución de problemas aditivos en estudiantes de básica primaria 

      Meneses Patiño, Y. P.; Laudid, A. (Universidad Francisco de Paula Santander, 2019-01-01)
      La presente investigación tiene como objetivo fortalecer la competencia de resolución de problemas aditivos en estudiantes de los grados segundo y tercero de primaria, a través de la implementación de una estrategia didáctica ...
    • Iniciando sesión con cuenta de docentes en Google Classroom 

      Ortiz-Domínguez, J. P. (Acervo Digital Educativo, 2020-05-28)
      Paso a paso, se indica la secuencia de pasos para iniciar sesión en la plataforma de gestión educativa Google Classroom, desde el punto de vista de un docente.
    • La educación artística en la educación básica 

      Sáenz Barrera, H. A. (REDIECH, 2016-01-01)
      Se presenta una visión del manejo y enfoque de la educación artística a través de una clase práctica con el objetivo de revisar el posicionamiento del docente ante el modelo educativo actual.
    • La Educación Preescolar en México. Condiciones para la enseñanza y el aprendizaje 

      López García, A. Y.; Ruiz Cuéllar, G.; Pedroza Zúñiga, L. H.; Pérez Martínez, M. G. (Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación, 2010-01-01)
      Refiere a las condiciones en que se ofrece el servicio de educación preescolar en nuestro país, como un nivel más de educación básica, mismo que fue declarado obligatorio en el año 2002. Lo que implica la obligación del ...
    • El plan de estudios 2011 y la educación artística 

      Aranda-Bautista, C. A. (Acervo Digital Educativo, 2023-02-17)
      El presente trabajo es una reseña al plan de estudios para la educación básica 2011, específicamente en el rubro de Educación Artística en el nivel Primaria, es un análisis de lo propuesto y la realidad vivencial en las ...
    • Planificación y evaluaciones conjuntas 

      Vázquez-Montoya, R. M. T. (Acervo Digital Educativo, 2023-02-19)
      Definida como herramienta técnica a través de la cual el docente diseña y organiza ambientes y actividades que permitan al alumno el logro de aprendizajes esperados, la autora propone una serie de estrategias, actividades ...
    • Resiliencia y educación social 

      del Rincón Igea, B. (Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura., 2016-03-15)
      Este articulo científico nos introduce en las enormes posibilidades que tiene el ser humano de superar lo que parecen sus límites. Ante circunstancias aparentemente insalvables, las personas resilientes son capaces de ...
    • Visión sistémica como posibilidad de reconfigurar la inclusión 

      Chávez-Talavera, E. A. (Acervo Digital Educativo, 2023-04-26)
      En los últimos años, se ha hablado de la inclusión en las aulas, sin embargo, noto un especial énfasis en las discapacidades cuando se habla de incluir. Considero que seguir sobre ese camino, invisibilizaría las particularidades ...