El Método Singapur como estrategia didáctica para el fortalecimiento de la competencia de resolución de problemas aditivos en estudiantes de básica primaria
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Meneses Patiño, Y. P.
Laudid, A.
Fecha
2019-01-01Resumen
La presente investigación tiene como objetivo fortalecer la competencia de resolución de problemas aditivos en estudiantes de los grados segundo y tercero de primaria, a través de la implementación de una estrategia didáctica basada en el método Singapur.
Colecciones
- Educación primaria [1879]