Browsing Educación Primaria by Subject "Conocimientos aritméticos"

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    • Ejercicios de repaso, "Matemáticas", Primer grado 

      Miguel-Arreola, M. P. (2020-06-23)
      Propuesta de estrategia para el repaso de matemáticas como examen diagnóstico, mediante el material didáctico concreto para alumnos de primer grado.

    • Ejes de simetría 

      Anacleto-Santiago, A. A. (2021-04-11)
      Mostrará qué es una figura simétrica y asimétrica, con el trazo de ejes de simetría, con una presebtación interactiva.

    • El ajedrez y las matemáticas en la educación primaria 

      Vert Alcover, C. (Gobierno de Canarias. Consejería de Educación y Universidades., 2018-09-01)
      El Parlamento Europeo suscribió en 2012 una declaración a favor de introducir el ajedrez en las escuelas. Es por eso por lo que el del Gobierno de Navarra impulsa el "ajedrez educativo", como una herramienta didáctica.

    • El club de las mascotas 

      Ministerio de Educación; Cultura; Ciencia y Tecnología de la Nación (Ministerio de Educación de la Nación, 2018-12-26)
      Este material pretende identificar y seleccionar las piezas constituyentes del kit, y analizar la información y selección de formas geométricas para dibujar un modelo bidimensional.

    • El crecimiento exponencial: un desafío a la intuición 

      Carena, M. (Unión Matemática Argentina, 2020-12-07)
      En este trabajo se presentan 5 textos que ejemplifican diferentes tipos de crecimiento exponencial con el objetivo de explicar de que manera, el pensamiento lineal u ordinario, se ve desafiado con la aplicación de este ...

    • El cronómetro 

      Eduteka (2020-05-21)
      Esta actividad permite al usuario operar un cronómetro en la pantalla del computador. El cronómetro puede empezar de cero hacia arriba, o puede contar hacia abajo, a partir de un tiempo especificado por el usuario

    • El Enfoque de resolución de problemas: en la enseñanza de la matemática a partir del estudio de clases 

      Olfos, R.; Isoda, M. (Valparaíso : Ediciones Universitarias de Valparaíso, 2009 Inscripción Nº 183.733, 2009-01-01)
      Este libro, muestra la enseñanza de la matemática escolar desde una perspectiva integradora, profundizando de manera innovadora en los aspectos pedagógicos y de manera ejemplar en la dimensión escolar del conocimiento matemático.

    • El Método Singapur como estrategia didáctica para el fortalecimiento de la competencia de resolución de problemas aditivos en estudiantes de básica primaria 

      Meneses Patiño, Y. P.; Laudid, A. (Universidad Francisco de Paula Santander, 2019-01-01)
      La presente investigación tiene como objetivo fortalecer la competencia de resolución de problemas aditivos en estudiantes de los grados segundo y tercero de primaria, a través de la implementación de una estrategia didáctica ...

    • El miedo a las matemáticas 

      Goodwill Community Foundation (2021-08-19)
      Material didáctico que busca combatir el sentimiento de miedo, preocupación o desazón que interfiere con la capacidad de estudiar las matemáticas.

    • Elementos poliedros 

      Ceferino, A. (Geogebra, 2021-01-01)
      Un poliedro es, en el sentido dado por la geometría clásica al término, un cuerpo geométrico cuyas caras son planas y encierran un volumen finito.

    • Encontrar el máximo común divisor 

      Goodwill Community Foundation (2021-08-19)
      Material didáctico que acerca a los alumnos con el concepto de números primos, y su utilidad para encontrar el máximo común divisor.

    • La enseñanza de las matemáticas y la tecnología 

      Salat Figols, R. S. (Scielo, 2013-08-21)
      El objetivo de este trabajo es presentar argumentos en el sentido de que el uso de las herramientas de computación ha pasado a formar parte de la cultura del hombre como parte de un proceso histórico y cultural que marca ...

    • Enseñanza de las matemáticas. Manual de una clase 

      Villamil-Licona, J. (2021-01-01)
      Documento en el cual se presentan estrategias junto a la metodología para el desarrollo de habilidades matemáticas en la educación primaria.

    • La enseñanza de las operaciones básicas a través del aprendizaje basado en retos con niños de 5° grado de educación primaria 

      Villafranca-González, A. (Escuela Normal de Atizapán de Zaragoza, México, 2021-07-01)
      Informe de práctica profesional sobre la enseñanza de operaciones básicas, mediante retos cognitivos, en nivel de educación primaria.

    • Enseñanza-aprendizaje de las operaciones básicas a través de un software educativo 

      Estradas-García, R. G. (2020-01-01)
      Se presenta un material interactivo que tiene como objetivo ser un apoyo para la enseñanza de las operaciones básicas: suma, resta, multiplicación y división.

    • Enseñar Matemática en el Segundo Ciclo 

      Argentina. Ministerio de Educación Ciencia y Tecnología de la Nación (Argentina. Ministerio de Educación de la Nación, 2013-08-15)
      En este libro se presentan recursos didácticos para que los alumnos puedan reconocer los números, las geometrías y sus operaciones. 

    • Equivalencia de fracciones 

      Colombo, F. (Geogebra, 2012-06-20)
      Esquema interactivo que permite saber las equivalencias en fracciones.

    • Escalera de enteros. Suma de enteros. Adding integers 

      Aranda Murcia, L. (Geogebra, 2020-01-01)
      Material didáctico para comprender la suma de enteros.

    • Estrategia didáctica para enseñar a planificar los procesos de enseñanza y aprendizaje de la matemática 

      Pérez González, A.; Valdés Rojas, M. B.; Garriga González, A. T.; Enseñanza de las matemáticas (Universidad de Costa Rica, 2018-05-16)
      En este artículo se presenta una propuesta de estrategia didáctica para enseñar a planificar los procesos de enseñanza y aprendizaje de la Matemática a un futuro cuerpo docente de esta asignatura considerando el enfoque ...

    • Estrategia didáctica para favorecer la comprensión de matemáticas 

      Báez-Bustamante, M. (2021-03-10)
      Presenta que al utilizar secuencias didácticas de situaciones problemáticas que despierten el interés de los alumnos y los inviten a reflexionar, a encontrar diferentes formas de resolver problemas y a formular argumentos ...