Resumen
El documento hace referencia a la utilidad que le dio al curso “Estrategias de atención a la salud emocional en el ámbito escolar” a la práctica escolar, del que retomó tres ejercicios isométricos y que desde la supervisión ha permitido poner en práctica, muy importantes en este tiempo de pandemia; intercambiar opiniones con otros docentes y apreciar la importancia de trabajar lo emocional con los niños/as, papás y docentes para favorecer su bienestar.